Диск “Музыкальная психотерапия - non-stop” - “От печали к надежде”
Методические комментарии к музыкальным произведениями для слушания и пения
формул.
Уважаемый любитель музыки!
Вы держите в руках уникальное пособие, которое поможет вам с помощью музыки преодолевать различные психологические
трудности и оставаться здоровым в наше непростое время. Главный принцип
музыкальной терапии заключается в нормализации эмоционального состояния
слушателя через отреагирования негативного эмоционального состояния и
наполнения сознания положительной энергетикой. Психосоматическая медицина,
которая в настоящее время успешно
развивается, справедливо утверждает, что большинство наших болезней начинается с расстройства эмоциональной сферы человека. И как здесь не
вспомнить слова Платона о том, что самая большая ошибка врачей заключается в
том, что они пытаются лечить тело человека, не пытаясь предварительно вылечить
их душу. Эти слова не потеряли своей актуальности и в наши дни. Заболевшую душу
по глубокому убеждению автора лучше
всего лечить только другой, здоровой душой.
Это может быть как личность
психотерапевта так и образы искусства,
несущие ощущения здоровья
и счастья.
Предлагаемые
на этих двух дисках музыкальные произведения разбиты на две группы - Музыка
Печали и Музыка Надежды.
Лечебное и оздоровительное воздействие предлагаемых музыкальных фрагментов обусловлено достижением их
психо-эмоционального резонанса с
внутренним психологическим состоянием слушателя и выведением его из негативного
состояние в позитивное. Все предлагаемые музыкальные пьесы прошли
опытно-экспериментальную проверку в в сеансах, проводимых автором с различными группами слушателей и
показали выраженный психотерапевтический эффект, который проявлялся в улучшении
настроения и повышении самооценки.
Точно так же, как мы плохо чувствуем
себя, когда в нашем питании не хватает
некоторых витаминов и микроэлементов, мы ощущаем душевное нездоровье,
когда в нашем внутреннем эмоциональном
мире не хватает определенных эмоций. А наши эмоции - продукт тысячелетнего
развития человека и своими конями они уходят в
далекое прошлое.
Согласно концепции ученика З. Фрейда
Карла Юнга в коллективном бессознательном
опыте каждого народа - в мифах,
преданиях, легендах - содержатся повторяющиеся
образы и сюжеты, которые имеют между
собой глубинное родство. Эти первообразы К. Юнг назвал архетипами. Они несут в себе определенные смыслы, значения и эмоциональные состояния.
Архетипы помогают выживанию данного племени,
рода и целого народа в сложных жизненных
обстоятельствах. Они могут быть обнаружены в психике человека через сновидения и в процессе вхождения в так называемые измененные
состояния сознания. Согласно концепции К.Юнга
это могут быть следующие основные
архетипы:
· Дитя, который символизирует спонтанность, высокую позитивную внутреннюю энергетику, непосредственность и
способность к творческим действиям.
· Мать, который олицетворяет
альтруистическое начало в личности, чувства единения в матерью, а так же с природой и
растворения в ней вплоть до потери собственного
Я.
· Герой, который олицетворяет
стремление к борьбе за свободу и независимость, преодоление всяческих преград.,
· Анима, символизирующий женское начало в мужчине,
томления и стремления, в которых содержится потребность в сочувствии и
признании.
· 4Анимус - представленность мужского
начала в женской психике.
· Старик, который
олицетворяет философское восприятие жизни, умудренность опытом, знание норм,
правил и социальных предписаний и ограничений.
Каждый из этих архетипов имеет
четкое эмоциональное содержание, которое может быть выражено при помощи звуков
музыки. Слабая представленность в индивидуальном сознании того или иного
архетипа ведет к возникновению у человека
соответствующих эмоциональных проблем в виде недостатка в индивидуальном
жизненном стиле либо гибкости и
непосредственности, либо мужества и стойкости, либо способности к сопереживанию
и альтруизму. Всё это приводит к
соответствующим трудностям во
взаимодействии с социальным окружением.
Помимо представленности в музыкальном произведении бессознательных архетипов в нем можно выявить и особенности
эмоциональной жизни определенных
психологических типов и характеров. В современной психологии они выявляются при помощи специальных тестов
и вопросников. Одним из самых известных и самых точных среди множества таких
тестов является Миннесотcкий многопрофильный тест исследования личности - MMPI.
Профессиональные психологи, работающие с этим тестом, на основании профиля шкал
этого теста могут довольно точно определить к каким болезням может быть
предрасположен данный человек.
Так, например, повышение показателей первой,
второй, шестой, седьмой и
восьмой шкалы служит признаком подавляемой агрессии и обрисовывает так
называемый “язвенный тип” личности.
В процессе обычной терапии врач,
предписывая употребление нужных
лекарств, изменяет не только соматическое,
но и психоэмоциональное состояние своего
пациента, что приводит к изменению у
него профиля шкал MMPI. Следует отметить, что такие изменения
происходят не только при психических заболеваниях,
но и при лечении соматических заболеваний,
таких как астма, язва желудка, гипертония.
В музыкальной терапии врач
действует с другого конца. Он
изменяет эмоциональное состояние клиента, предлагая ему слушать и петь различные музыкальные
фрагменты, что приводит к запуску в организме
соответствующих биохимических процессов, ведущих к нормализации
функционального состояния и
к выздоровлению.
Каждая шкала этого знаменитого теста, раскрывающая ту
или иную эмоциональную составляющую
личности в вербальных понятиях
(словах), может быть выражена средствами музыки.
Приводим описание содержания эмоциональных состояний по шкалам MMPI.
Первая шкала - ипохондрия.
Выявляет тенденции человека к повышенному беспокойству о собственном здоровье,
связанные с этим различные страхи и опасения. Часто такой человек
преувеличивает тяжесть своего состояния, чтобы другие его пожалели и сняли с него какие-то обязанности. У ипохондриков отмечают медлительность,
пассивность, медленная приспосабливаемость к новой обстановке, потерю
равновесия с конфликте. Для них характерно так же отсутствие ощущения
внутренней свободы, но широко проявляются избыточная осторожность, боязливость,
требований к себе и к другим.
Прослушивание произведений, медленных и тревожно-печальных по характеру, способствует изживанию и исчезновению
подобных состояний. Человек устает от
тревоги и грусти, естественным образом переходя к эмоциональным
состояниям, которые носят более
просветленный характер.
Вторая шкала - депрессия.
Содержит в себе переживания собственной несостоятельности в момент крушения
надежд и жизненных планов, “ созерцательное” отношение к жизни, переживания
чувств вины и неуверенности в себе, пониженную
оценку своих возможностей, внутренняя ориентация скорее на неудачу, чем на
успех. У лиц, находящихся в депрессии, часто наблюдается повышенная
чувствительность к неприятностям,
неспособность принять решение, отказ от
реализации каких-либо жизненных планов, ибо всякое препятствие, даже незначительное
воспринимается как непреодолимое. Реактивная депрессия возникает в ответ на истощение нервной системы
и является защитной от психотравмирующих факторов. Отдых под печальную музыку значительно облегчает это эмоциональное
состояние, особенно, если в процессе
слушания удастся погрузиться
в медитативное состояние.
Третья шкала - истерия. Эта
шкала характеризует человека со стороны проявления его психодинамических
свойств. Лица, имеющие высокие показатели по этой шкале, отличаются общей подвижностью в настроении, в жестах, в мимике,
внешней красивости, яркости и театральности эмоциональных проявлений при
отсутствии их глубины. Они стремятся
казаться более значительными, чем есть на самом деле. Отсюда - стремление к власти,
желание быть на виду, любовь к нарядам,
карнавалам и праздникам. При
акцентуации по истерическому типу слезы
у них легко сменяются смехом и
наоборот, смех - слезами. Поведение мотивируется желанием
произвести яркое впечатление на окружающих
при неуемной жажде всеобщего социального ободрения.
Отсюда - часто услужливость и показной альтруизм, который быстро может
смениться на капризность и мелочную конфликтность.
Четвертая шкала - психопатия. Эта
шкала выявляется тенденции человека к импульсивной возбудимости и раскованности
в поведении. Высокие показатели шкалы говорят об обидчивости и конфликтности,
неконтролируемых вспышках гнева, честолюбии и агрессивности, высокой самооценке
и склонности к авантюрным приключениям,
отсутствие критичности к своим поступкам, “легким отношением к трудным
проблемам”.
Пятая шкала -
Мужественность-женственность раскрывает наличие в
человеке преобладание мужественных или женственных черт характера. Мужественность
присутствует в архетипе Героя, женственность - в архетипе Анима и Мать. В
диагностике эту шкалу обычно опускают, так как характер мужественности или женственности основывается на показателях других шкал.
Шестая шкала - паранойя. Шкала отражает тенденции
человека к склонности к ригидности (
негибкости) психических процессов, что
на положительном полюсе проявляется в упорном стремлении к цели,
неиссякаемой энергии, умении противостоять любым жизненным трудностям и
препятствиям. Людей подобного типа отличает так же педантизм и наличие
сверхценных идей, которые они настойчиво претворяют в жизнь.
Седьмая шкала - психастения. Выявляет черты тревожности и
беспокойства, постоянных сомнений,
чувства неуверенности и нерешительности.
Психастеники часто мучаются повышенном чувством вины из-за невозможности
жить в соответствии с высокими
нравственными идеалами. Тревоги и страхи, постоянные сомнения в правильности
выбора, перепроверка уже сделанного, страх перед новыми надвигающимися
событиями, в то же время -
совестливость и чуткое отношение к окружающим- чувства долга и альтруизм
- эти переживания составляют психологическое содержание внутреннего мира
психастеника. Подъём значений этой шкалы вместе с первой и со второй
шкалами говорит о невротизации личности.
Желаемая катарсическая разрядка при прослушивании музыки может быть достигнута в том случае, когда тревога и беспокойства превосходят все мыслимые пределы и
затем лопаются, как нарыв на теле. Это подобно тому, как при тушении пожара
в степи эту степь поджигает с другой стороны, так, чтобы два потока огня шли навстречу друг другу. Когда они
сталкиваются, пожар гаснет.
Восьмая шкала - шизофрения. Высокие показатели по этой шкале
характеризуют человека со слабыми социальными контактами, погруженного в
свой собственный мир. Отмечается так же
скрытность переживаний, опора на собственное видение событий,
интровертированность, склонность к абстрагированию, уход в область символических
построений и парадоксальных умозаключений. Социальные контакты таких людей
отличаются неестественностью и неловкостью из-за слабой чувствительности к переживаниям других людей.
Девятая шкала - гипомания. Замеряет уровень оптимизма и активности. Высокие
показатели говорят о приподнятом настроении, жизнелюбии, энтузиазме, общительности,
в то же время - определенном легкомыслии к нарушению социальных норм. При
акцентуации отмечаются эмоциональная нестабильность, ревнивость, легко
возникающая агрессивность, хвастливость, назойливость и нетерпимость к возражениям в споре.
Нулевая шкала - интроверсия -
экстраверсия. Замеряет уровни открытости или закрытости
человека в отношении к социальным контактам. Высоки показатели шкалы
говорят об интровертированности -
обращенности индивида к миру своих
собственных переживаний и интересов, замкнутость и неразговорчивость, застенчивость
и ранимость. Низкие - об экстраверсии, стремлении к социальным контактам,
общению с широким кругом лиц, поиску
ярких впечатлений.
Общий принцип музыкально-терапевтического воздействия отражает известное представление античных философов о том, что
“подобное стремится к подобному”. Применительно к задачам музыкальной
психотерапии это означает, что надо
начинать слушать ту музыку,
которая соответствует шкалам MMPI и настроению в данный
момент. Затем следует уходить от этого настроения в другую
сторону, прослушивая противоположные по характеру музыкальные произведения.
В приложении даётся сокращенный вариант теста MMPI, на основании которого
любитель музыки может выявить
особенности своего
эмоционального мира.
Музыка
печали
На этом диске предлагаются
произведения для изживания депрессивных, ипохондрических и меланхолических состояний. Для повышения
эффективности воздействия не рекомендуется во время прослушивания заниматься
посторонними делами. Следует как можно сильнее сконцентрироваться на
музыкальном переживании, погрузиться
в его содержание, как бы пропевая мелодию про себя и вспоминать ситуацию,
которая служит предметом переживания .
1. Поезд из прошлого. Пьеса выражает юнговский
архетип Анима . По классификации ММРI музыка может быть отнесена к первой (ипохондрия),
второй (депрессия) и седьмой (психастения) шкалам. Характер музыки нацелен на изживание навязчивых состояний и
ажитированной депрессии, которые передаются
минорным ладом, использованием в мелодии интервалов септим и нон,
беспокойно-навязчивым ритмом ударных инструментов.
2. - Осень любви
· Тоскующая душа - Тема Дворжака, - Славянский танец №2.
· Где
найти жемчуг счастья? Тема - Романс Надира из оперы Бизе “Искатели жемчуга”,
· Горечь и
сладость любви. Романс Неморино из оперы Доницетти “Любовный напиток”
· Ушедшая
любовь - Тема Ш.Азнавура из к/ф - Тегеран-43.
Пьесы по характеру близки к
юнговскому архетипу Анима. В них находят
выражение состояний прерванных и
незаконченных действий и
страдания по поводу неудовлетворенных потребностей в признании и в
сочувствии. По шкалам ММРI могут
быть отнесены к первой /ипохондрия/, ко второй шкале - (депрессия), и к седьмой шкалам (психастения), что выражается через
минорный лад и сходный метро-ритм. Их можно прослушивать для общего
успокоения и изживания меланхолической печали. Рекомендуется синхронизировать
дыхание в ритм музыке по принципу - на одну четверть вдох и на три четверти
выдох. Такое ритмизованное дыхание хорошо успокаивает эмоции беспокойства и тревоги.
Может быть рекомендовано при таких психосоматических заболеваниях, как астма,
гипертония, сердечная недостаточность.
3. Сожаление
и утешение.
Юнговские архетипы Матери
и Анимы. Шкалы MMPI - первая, третья и седьмая. Пьеса написана в виде диалога двух
инструментов - “успокаивающей” гитары
(Матери) и “сожалеющего”, “страдающего” саксофона (Анимы). Во время прослушивания для достижения оздоровительного эффекта можно сделать
вербализацию данного диалога, как это рекомендуется в практике гештальт-терапии
Ф. Перлза в его методике “Собака сверху”
-“Собака снизу”. Известно, что как только в сознании начинает звучать
диалог двух голосов и возможность
рассмотрения проблемы с разных точек зрения, то естественным образом из него
уходят идеи самообвинения и самонаказания. Это естественным образом улучшает
психо-эмоциональное состояние.
4. Одинокий
трубач, Прости меня, Печальный ангел.
Пьесы близки к юнговскому архетипу Мать. По шкалам
MMPI настроения этих пьес близки к первой, второй
и нулевой шкалам.
Пьесы нацелены на припоминание грустных событий из детского периода жизни в возрасте
от 4-х до 10-ти лет, которые могли бы
травмировать детскую психику.
Методика взята из классических работ
Адлера по работе с ранними воспоминаниями. Можно с позиции современного нынешнего взрослого человека
мысленно пожалеть “своего” ребенка,
сказать ободряющие слова и погладить себя “маленького” по голове
по голове. Стоит поразмышлять о
том, каким образом детская травма
повлияла на общий стиль жизни и опыт разрешения проблем во взрослом состоянии,
как это делается в методах
психотерапии, разработанных в своё
время А. Адлером.
5. Молитва. Пьеса выражает юнговский архетип Старик. Шкалы MMPI -
восьмая и нулевая, которые отражают
состояние закрытости от внешнего мира и
погружение в свой собственный, внутренний мир. Может быть использована
для слушанья в трех вариантах.
Первый
вариант - Любящее внимание. Первоначально следует синхронизировать
дыхание в такт музыке по принципу - на одну четверть вдох и на три четверти
выдох. Затем следует мысленно обратиться
к заболевшему органу и направить в него энергию любящего внимания, мысленно желая
этому органу здоровья и хорошего состояния. Можно на больное место
положить руку и согревать его теплом руки. Как показывает практика такой простой и нехитрый прием оказывает значительное улучшение
состояния.
Второй вариант - Погружение
в так называемое “ресурсное состояние”
и вспоминание приятных людей и моментов жизни, когда было ощущение безопасности
и абсолютного спокойствия.
Третий вариант. Использование приёма
“терапия материнской любовью”,
разработанного известным российским детским психотерапевтом
Б.З.Драпкиным. Для этого представить
себя маленьким ребенком, находящегося на руках матери, говорящей ласковые и ободряющие
слова.
МУЗЫКА НАДЕЖДЫ
Музыкальные
произведения на этом диске направлены
на тонизацию организма и повышение его биоэнергетического потенциала.
Большинство из них написана в мажорном
ладу и в быстром темпе.
1. Уйдите прочь, мои печали. Пьеса
выражает эмоциональное состояние архетипа “Анима”. Шкалы MMPI -
первая, третья и седьмая.
2. Иди
вперед и не сдавайся. Тема И.С. Баха,
Прелюдия До-минор. Из “Хорошо темперированного клавира” .Пьеса выражает эмоциональное
состояние юнговского архетипа “Герой”. Шкалы MMPI - третья, четвертая, седьмая, девятая, низкая нулевая. Может
использоваться для энергетической мобилизации и пробуждения здоровой агрессивности
в целях психологической защиты границ Я.
При третьем повторении на соло гитары можно рекомендовать подстановку слов и
сочинение стихов, пробуждающих стремление к достижению цели.
3. Привет
от Грига. “Хоровод гномов и песня Сольвейг”.
Музыка протестного содержания, близка к юнговскому
архетипу Герой. Шкалы MMPI - третья, четвертая, седьмая. Пьеса
аранжирована в стиле “евро-транс” и направлена на активизацию и пробуждение
внутренней мотивации в достижении цели. При неоднократном прослушивании может быть использована для изживания и устранения переживаний беспокойства, тревоги и навязчивых состояний.
4. Бегай! Тема Ф.Э.Баха, Сольфеджио. Отражает юнговский архетип Дитя
и Анимы. Шкалы MMPI - первая, третья, седьмая. Пьеса предназначена для расшатывания и
смягчения ригидности нервных процессов. В этой и в других подвижных пьесах при
прослушивании полезно делать в такт музыке разнообразные физические
упражнения, как это практикуется в танцевальной терапии и в
аэробике.
5. Двигайся легче,
Не опускай руки. Пьесы выражают эмоциональное состояние юнговского архетипа Дитя. Шкалы MMPI - четвертая и шестая без значительных повышений. Пьесы могут быть
использованы для укрепления
оптимистического мироощущения, а так же
для формирования мотивации занятий физическими упражнениями.
Можно использовать элементы восточной гимнастики Ниши с попеременным
встряхиванием и вибрированием рук и ног.
6. Самба “Грезы любви”, Мамбо “Надежда”.. Пьесы ликующего характера, выражают архетип Героя, достигшего цели и празднующего победу в кругу друзей.
Шкалы MMPI -
четвертая, шестая, девятая. В Мамбо-Надежда
в некоторых эпизодах звучат признаки четвертой шкалы. Полезны для повышения энергетического тонуса и
укрепления высокой самооценки и
защиты своего Я от посягательств других
людей.
7. Те дни
вновь придут непременно. Архетип Анима, находящегося в состоянии
спокойного удовлетворения. Шкалы MMPI -
первая, вторая и седьмая, но без сильных повышений. Пьеса написана в стиле “ретро”. Хороша зарекомендовала
себя при обращении к ностальгическим воспоминаниям людей старшего возраста.
8. Солнце
всходит. Архетип Герой. Шкалы MMPI - третья, четвертая, нулевая. Характер
музыки выражает состояния жесткой и бескомпромиссной борьбы. Пьеса
нацелена на укрепление силы Я и
энергетической мотивации движения к цели. Может быть использована для сбрасывания мышечных зажимов с ног и с
рук. Для этих целей во время
прослушивания в такт музыки полезно топать ногами и делать боксерские удары по
воздуху, как это делается практике в телесно-ориентированной терапии.
Следует обратить внимание на синхронизацию
движений с брюшным дыханием.
9. Будь счастлива и любима как в день святого
Валентина. Архетип “Герой”. Раскрывает состояние человека, радующегося
жизни. Шкалы MMPI - четвертая, шестая. Пьеса написана в джазовом
стиле и направлена на активизацию
энергетического потенциала.
10. Давайте лечиться
музыкой. В этой
заключительной пьесе проходят в едином ритме
все темы обоих дисков. Задача
всего второго диска “Надежды” - вытеснить негативные переживания, свойственные
первому диску “Печали”.
Общий принцип прослушивания -
сначала слушать 2-3 пьесы из диска “Печали” и затем - одну-две пьесы из диска
“Надежды”.
Следуйте этим рекомендациям, изучайте себя и это позволит вам значительно
улучшить свой психоэмоциональное состояние и оздоровить свой организм.
Если вы любите музыку, то знайте,
что ангел музыки может охранять Вас и всегда придёт к Вам на помощь.
Все
произведения записаны и аранжированы на японском синтезаторе Yamaha-2000.
Доктор
Валентайн.